Cecilia Taher (Universidad McGill, Canadá) dictará el próximo miércoles 26 en el Instituto Superior de Música el curso intensivo “Introducción a la Percepción y Cognición Musical”.
La actividad, que se realizará a las 16 en el Auditorio Jorge E. Molina de la Ciudad Universitaria santafesina con entrada libre y gratuita, está dirigida estudiantes, docentes e intérpretes y a público en general con conocimientos básicos de la disciplina que estén interesado en conocer estos avances fundamentales en el área de la percepción y cognición musical y su consecuente aplicación en otras áreas.
Los descubrimientos en el campo de la percepción y la cognición musical llevados a cabo en los últimos cuarenta años podrían ser significativos para músicos, compositores y docentes de música.
Durante el cursado, Taher brindará un panorama general sobre algunos de los procesos básicos por medio de los cuales el cerebro transforma las ondas sonoras en eventos, dimensiones y estructuras musicales. El énfasis estará puesto en los siguientes temas: los principios por medio de los cuales el sistema auditivo separa sonidos simultáneos procedentes de diferentes fuentes y conecta en el tiempo sonidos diferentes provenientes de la misma fuente , la aplicación de estos principios a la teoría musical, la percepción del sistema tonal y los principales procesos por medio de los cuales los músicos convierten una partitura en interpretación musical.
La actividad no requiere inscripción previa y se expedirán certificados de asistencia.
Sobre la docente
Cecilia Taher se graduó como Licenciada en Música con orientación en Flauta del ISM y realizó estudios de posgrado en Estados Unidos, donde obtuvo el Doctorado en Artes Musicales con orientación en Flauta en la Universidad de Iowa. Actualmente cursa el Doctorado en Teoría Musical en la Universidad McGill (Canadá), donde trabaja bajo la supervisión de Stephen Mc Adams y Robert Hasegawa.
Sus áreas de investigación incluyen el estudio de la percepción y la cognición de la forma y la textura de la música y su aplicación a la teoría, la interpretación, la educación y la estética musical.